Projekttage: ,,Offline das Leben erleben“

In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien fanden von Montag bis Mittwoch Projekttage für die 5. und 6. Klassen statt.

Die Tage wurden von Schüler*innen der 9.Klasse organisiert. Alle Projekte fanden zum Motto ,,Offline das Leben erleben“ statt. Damit war gemeint, dass die Kinder neue Hobbys oder Alternativen zur dauerhaften Handy- und Bildschirmnutzung angeboten bekommen, und vielleicht das Ein oder Andere für sich entdecken. Die Projekte wurden von Lehrern, Schülern oder auch Helfern außerhalb der Schule angeboten.

Aus insgesamt 16 Projekten aller Art konnten die Schüler*innen wählen. Als ein sportliches Angebot gab es das Sport-Projekt, in welchem die Kinder Sportarten wie Volleyball, Frisbee oder natürlich Fußball gespielt haben und sich auf dem TSB-Platz ordentlich austoben konnten. Weiter sportlich ging es im Ruder-Projekt im Ruderklub Flensburg zu. In der Förde konnten die Kinder bei vier Einheiten im Wasser und anderem Training die Grundlagen vom Rudern kennenlernen. Das Segel-Projekt hat im Flensburger Segelclub bei tollem Wetter stattgefunden. Die Kinder haben gelernt Segelboote zu steuern, wie und warum ein Segelboot segelt, verschiedene Knoten anzuwenden gelernt, und auch Schweinswale beobachtet. Auch am Wasser fand das Strand-Projekt statt, in welchem die Schüler*innen im Wasser sowie im Sand ihre Zeit mit Spielen und Spaß verbrachten. Ein intensiveres nasses Projekt war das Angeln. Dort sind die Schüler*innen nach Dänemark gefahren und haben die drei Tage mit Angel und Kescher verbracht. Zum Angeln gehört bekanntermaßen viel Geduld und manchmal auch ein wenig Glück, passend dazu gab es das Projekt ,,Das kleine 1x1 des Glücks!“ in dem sich eine Glückstrainerin sich mit den Kindern intensiv mit Glück und Zufriedenheit auseinander gesetzt hat.

Für zukünftige Musiker*innen bot sich das Projekt ,,Songwriting“ an. In diesem haben die Schüler*innen gelernt, wie ein Lied geschrieben und aufgenommen wird und danach auch selbst in Kleingruppen eigene Lieder geschrieben. Ein wenig lauter ging es im Ukulele-Projekt zu. Es wurden fleißig grundlegende Akkorde und sogar einige Lieder auf dem Instrument erlernt. Ein weiteres Projekt war das Hip-Hop-Projekt. Dort lernten die Kinder die Kultur des Hip-Hops näher kennen, konnten sich selbst in Graffitikunst und Rap ausprobieren und sogar eine kleine Breakdance-Choreografie tanzen. Des Weiteren fand auch ein Gesellschaftsspiele-Projekt statt. Die Kinder hatten die Möglichkeit, eigene Favoriten mitzubringen, oder neue Spiele der Projektleitung auszuprobieren. Ein Klassiker war auch das Schach-Projekt. Spannende Partien, Verbesserung der eigenen Strategie, oder auch Erlernen der Spielregeln stand im Projekt auf dem Tagesplan. Beim Projekt der ,,Kapla-Champions“ gab es keine Grenzen der Fantasie. Den Schüler*innen standen hunderte Kaplasteine zum Bauen und Spielen zur Verfügung. Für die Geduldigen gab es außerdem verschieden schwere Challenges zum Nachbauen. Mit ähnlichem Fingerspitzengefühl arbeiteten die Teilnehmer des Handarbeit-Projektes. Erste oder auch schon Fortgeschrittene Projekte wurden mit Erfolg gehäkelt. Das Projekt ,,Buchbinden, Falten und Prägen“ brachte überaus gelungene Buchcover, Lesezeichen und weitere selbst gestaltete Kunstwerke hervor. Die Kinder konnten in den drei Tagen in Ruhe bei toller Stimmung ihre Bücher usw. gestalten. Zur Feuerwehr ging es gleich in zwei Projekten. Einmal gab es ein Projekt zur Feuerwehr, in dem generelle Brandschutzerziehung spielerisch vermittelt wurde. Am Dienstag fand der Besuch bei der Freiwilligen Feuerwehr Flensburg statt. Auch zum Thema Blaulicht gab es ein Erste Hilfe-Projekt. Die Kinder lernten die Grundlagen der Ersten Hilfe und durften am Dienstag die Berufsfeuerwehr Flensburg besuchen.