Unsere Orientierungsstufe
Der Wechsel von der Grundschule auf das Gymnasium ist ein besonderer Schritt – für Kinder ebenso wie für ihre Eltern. Vieles ist neu: neue Fächer, neue Lehrkräfte, neue Mitschülerinnen und Mitschüler, ein größeres Schulgebäude und ein Schulalltag, der nach und nach mehr Selbstständigkeit verlangt.
Gerade deshalb ist uns wichtig: Kein Kind soll diesen Übergang allein bewältigen müssen. In unserer Orientierungsstufe begleiten wir die Schülerinnen und Schüler von Anfang an aufmerksam, persönlich und verlässlich.
Im Mittelpunkt steht dabei ein einfaches Ziel:
Die Kinder sollen sich angenommen, sicher und wohl fühlen.
Denn wer sich willkommen fühlt, kann Vertrauen entwickeln. Und wer Vertrauen hat, kann neugierig lernen, Fragen stellen, Freundschaften schließen und Schritt für Schritt in die neue Schule hineinwachsen.
Ein festes Klassenleitungsteam begleitet jede Klasse durch die ersten beiden Schuljahre und ist eine verlässliche Ansprechstelle für Kinder und Eltern. Kennenlerntag, Kennenlernfahrt und unser bewährtes Patensystem mit älteren Schülerinnen und Schülern erleichtern den Einstieg. So finden die Kinder schneller Orientierung, lernen ihre neue Klasse kennen und erleben von Beginn an: Ich gehöre dazu.
So entsteht Schritt für Schritt Vertrauen – in die Schule, in die Gemeinschaft und in die eigenen Fähigkeiten.
Kontakt zur Orientierungsstufe
Klassenleitungen der 5. Klassen im Schuljahr 2026/27
5a mit Frau Kuhn und
Herrn Graba
A wie ... altsprachlich, abenteuerlustig, außerordentlich toll ...
Hallo, wir sind Sarah Kuhn und Marco Graba. Unsere Klasse im nächsten Jahr ist die 5a. Latein, die Sprache der alten Römer, eröffnet uns den Weg zu aufregenden Abenteuern der antiken Geschichte und hilft uns, unsere eigene Welt und unsere eigene Sprache besser zu verstehen. Ob Götter, Helden oder Philosophen – gemeinsam mit Euch wollen wir Neues entdecken!
Wer Freude am Lernen hat, kommt auch gern zur Schule – darum ist uns eine gute Klassengemeinschaft wichtig, in der wir uns kennenlernen, als Team zusammenhalten und einander helfen. Wir freuen uns sehr, mit Euch im neuen Schuljahr gemeinsam zu arbeiten und gemeinsam Zeit zu verbringen.
Wir sind schon gespannt auf Euch!
5b mit Frau Drews und
Herrn Sonner
B wie ... beeindruckend, begeisternd, bärenstark ...
Moin liebe Neuankömmlinge. Wir sind Karola Drews und Robert Sonner.
Unsere Fächer sind Kunst und Deutsch (Drews) und Mathematik (Sonner). Wir sind schon öfter als Team angetreten, um gemeinsam mit viel Liebe und Humor mit unserer Klasse die Orientierungsstufe zu meistern. Freude am Lernen und eine harmonische Klassengemeinschaft sind sehr wichtig für uns. Kommt zu uns und lernt uns kennen, wir freuen uns auf euch.
5c mit Frau van Rahden und
Herrn Koppers
C wie ... charmant, charismatisch, cool ...
Moin zusammen. Wir heißen Christina van Rahden und Rainer Koppers. Wir unterrichten euch in den Fächern Mathematik (Frau van Rahden) und Deutsch (Rainer Koppers). Da wir beide Sport als weiteres Unterrichtsfach haben, können wir euch auch beide darin unterrichten – so ist Abwechslung vorprogrammiert. Wir sind ein eingespieltes Team und freuen uns jedes Mal aufs Neue, wenn wir euch ein Stück auf eurem Lebensweg mit viel Einsatz und Fürsorge begleiten können. Freude am Lernen und ein respektvoller Umgang miteinander sind uns sehr wichtig. Wir sind sehr gespannt auf euch und freuen uns auf eine tolle gemeinsame Zeit.
5d mit Frau Jagow-Krug und
Herrn Fischer
D wie… dynamisch, definitiv freundlich und humorvoll und ganz doll herzlich ...
das sind wir, (wie schon in vielen Jahren zuvor…) das Team für die 5d: Sabine Jagow-Krug unterrichtet euch in den Fächern Deutsch und Biologie und Thomas Fischer in Mathematik. Gemeinsam mit unseren Klassenpaten begleiten wir euch in den nächsten zwei Jahren am Alten Gym und stehen euch von Anfang an mit Rat und Tat zur Seite. Wir helfen euch dabei, eure neue Schule und vor allem eure Mitschülerinnen und Mitschüler rasch kennenzulernen, damit ihr schnell neue Freunde findet und wir ganz bald ein starkes Team bilden. Denn eine gute Klassengemeinschaft, in der sich jeder wohl fühlt und in der wir gemeinsam mit Freude und Spaß lernen, ist uns sehr wichtig!
Wir sind schon gespannt und freuen uns sehr auf euch!
Informationen zur Orientierungsstufe
Unsere Orientierungsstufe umfasst die Klassen 5 und 6. In dieser Zeit lernen die Kinder das Gymnasium kennen, entwickeln neue Arbeitsweisen und entdecken ihre Stärken. Zugleich bleibt genügend Raum für Gemeinschaft, Unterstützung und persönliche Entwicklung.
Am Alten Gymnasium gibt es in der Orientierungsstufe zwei Bildungswege:
- den neusprachlichen Zweig
- den altsprachlichen Zweig
Im neusprachlichen Zweig beginnen alle Kinder mit Englisch als erster Fremdsprache.
Der altsprachliche Zweig richtet sich an sprachlich interessierte und neugierige Schülerinnen und Schüler, die zusätzlich Latein lernen möchten.
Im altsprachlichen Zweig lernen die Kinder bereits ab Klasse 5 Latein und Englisch. Latein ist dabei die erste, Englisch die zweite Fremdsprache.
Viele Kinder erleben Latein dabei nicht als „alte“ Sprache, sondern als spannende Entdeckungsreise: Wie funktioniert Sprache? Woher kommen Wörter? Wie haben Menschen früher gedacht, gelebt und gelernt?
Besonders beliebt ist die sogenannte Römerstunde. Hier begegnen die Schülerinnen und Schüler der Antike nicht nur im Unterricht, sondern auch ganz praktisch und kreativ. Durch projektorientiertes Lernen erfahren sie beispielsweise:
- wie die Römer lebten,
- wie Kinder vor 2000 Jahren spielten,
- wie Schule in der Antike aussah,,
- welche Kleidung die Menschen trugen.
Die Römerstunde verbindet Wissen, Kreativität und gemeinsames Arbeiten – Lernen mit Kopf, Herz und Hand.
Das frühe Lernen mehrerer Sprachen eröffnet Kindern besondere Chancen. Latein hilft dabei, Sprache genau zu betrachten und Zusammenhänge zu verstehen. Viele Kinder merken dadurch auch im Deutschen und in modernen Fremdsprachen, wie Wörter, Sätze und Grammatik aufgebaut sind.
Latein fördert besonders:
- das Verständnis von Sprachstrukturen,
- den bewussten Umgang mit Grammatik und Wortschatz,
- Konzentration, Genauigkeit und Ausdauer,
- logisches Denken und strukturiertes Arbeiten.
Ein weiterer Vorteil: Das KMK-Latinum wird bereits am Ende der Mittelstufe erworben und ist Voraussetzung für zahlreiche Studiengänge. Danach kann Latein in der Oberstufe abgewählt und stattdessen eine weitere Fremdsprache gewählt werden.
Der altsprachliche Zweig eignet sich besonders für Kinder mit:
- Freude an Sprache und Lesen,
- Interesse an Geschichte und fremden Kulturen,
- Neugier auf neue Denkweisen,
- Spaß an anspruchsvollen und kniffeligen Aufgaben.
Weitere Informationen finden Sie auf unserer Römerseite.
Die folgenden Stundenpläne sind Beispiele und können variieren.
Beispielstundenplan altsprachlicher Zweig
Beispielstundenplan neusprachlicher Zweig
In der Orientierungsstufe werden die Schülerinnen und Schüler in allen wichtigen Grundlagenfächern unterrichtet:
Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, Geschichte, Geographie, Religion bzw. Philosophie, Biologie, Kunst, Musik und Sport.
Darüber hinaus wählen alle Kinder Wahlpflichtmodule. Diese Module geben ihnen die Möglichkeit, eigene Interessen auszuprobieren, Talente zu entdecken und auch einmal etwas Neues zu wagen. Die Angebote wechseln jährlich und umfassen beispielsweise:
- sportliche Aktivitäten,
- naturwissenschaftliche Projekte,
- kreative und musikalische Angebote,
- Forscher- und Experimentiermodule.
Die Module finden klassenübergreifend statt. So lernen die Kinder auch Mitschülerinnen und Mitschüler aus anderen Klassen kennen und erleben Gemeinschaft über den eigenen Klassenverband hinaus.
Eine Besonderheit ist unser Musikmodul, das über zwei Jahre hinweg fest gewählt wird. In Zusammenarbeit mit der Musikschule lernen die Kinder ein Instrument und musizieren gemeinsam in einer festen Gruppe.
Für viele Schülerinnen und Schüler ist das Musikmodul der Einstieg in unser Orchester oder unsere Big Band – und oft der Beginn einer Begeisterung, die sie während ihrer gesamten Schulzeit begleitet.
Schule ist mehr als Unterricht im Klassenraum. Gemeinsame Erfahrungen stärken die Klassengemeinschaft, schaffen Erinnerungen und machen Lernen lebendig.
Direkt zu Beginn der 5. Klasse findet eine Kennenlernfahrt statt. Sie hilft den Kindern, sich gegenseitig besser kennenzulernen, Vertrauen aufzubauen und als Klasse zusammenzuwachsen.
In Klasse 6 ergänzen Wandertage und Exkursionen den Unterricht. Dazu gehören beispielsweise Theaterbesuche, Ausstellungen oder fachbezogene Unternehmungen.
Weitere Informationen finden Sie in unserem Fahrtenkonzept.
Jedes Kind bringt eigene Stärken, Fragen und Lernwege mit. Deshalb ist es uns wichtig, die Schülerinnen und Schüler individuell zu begleiten: unterstützend, ermutigend und zugleich herausfordernd.
Im Rahmen des Offenen Ganztags bieten wir unter anderem:
- Hausaufgabenbetreuung,
- Förderangebote in Deutsch, Mathematik und Fremdsprachen,
- zusätzliche Unterstützung bei Bedarf.
Gleichzeitig fördern wir besonders interessierte und engagierte Schülerinnen und Schüler durch Wettbewerbe und Projekte wie:
- die Lange Nacht der Mathematik,
- den Känguru-Wettbewerb,
- den Bundeswettbewerb Fremdsprachen.
So schaffen wir Raum für individuelle Entwicklung, Neugier und persönliche Erfolge.
Neben dem fachlichen Lernen spielt auch die persönliche Entwicklung eine wichtige Rolle. Gerade in den Klassen 5 und 6 sollen die Kinder lernen, sich selbst besser zu organisieren, Verantwortung zu übernehmen, Konflikte fair zu lösen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln.
In der wöchentlichen Klassenlehrerstunde beschäftigen sich die Kinder unter anderem mit:
- Lernstrategien und Organisation,
- sozialem Lernen,
- Konfliktlösung,
- Teamarbeit und Selbstvertrauen.
Ergänzt wird dies durch Präventionsangebote zu Themen wie Medienkompetenz und Jugendkriminalität.
Unterstützung und Beratung bieten außerdem:
- unsere Schulsozialarbeit,
- die Verbindungslehrkräfte,
- die Schulpsychologin.
So schaffen wir eine Schule, in der Kinder nicht nur lernen, sondern sich auch persönlich entwickeln können.